— échanges sur les représentations de la santé des jeunes en situation de précarité et leurs caractéristiques de vie.
— Identification des déterminants sociaux de santé les plus significatifs selon le parcours du jeune en situation de précarité.
— Présentation des ressources : orientation vers les réseaux de professionnel·le·s, associations et/ou services de santé.
— L'entretien motivationnel :
-- les outils de la relation,
-- la balance décisionnelle,
-- le récit de vie,
-- les entretiens : mises en situation,
-- appropriation des supports et des outils pour intervenir
auprès de ce public.
Objectifs pédagogiques
— Travailler sur les représentations des problèmes de santé des jeunes précaires et leurs modes de vie.
— Identifier les déterminants sociaux de santé en jeu dans un parcours de jeune précarisé·e.
— Savoir comment identifier et mobiliser des ressources dans l'environnement professionnel.
— Se sensibiliser à l'entretien motivationnel pour faciliter la parole.
Public visé
Professionnel·le·s en lien avec des jeunes en parcours d'insertion et/ou vivant dans des conditions précaires.