— Identifier le rôle et les fonctions du formateur. Préparer son intervention — Analyser la demande : commanditaire, contexte, fonctions et attentes des participants, durée de l'intervention, logistique (présentiel/distanciel, outils à disposition…). — Identifier les objectifs et les rédiger de manière claire. — Construire un déroulé pédagogique cohérent en prenant en compte chaque objectif. — Développer un support d'intervention (type powerpoint). Animer la formation — Les moments-clés d'une journée de formation. — Les types de présentation : pour le formateur, pour les stagiaires. — Le recueil des attentes des participants. — Utiliser la communication verbale et non-verbale pour interagir avec les participants. — Gérer le rythme de la journée et la participation des stagiaires. — Gérer les difficultés (matériel absent, participant récalcitrant…). — Expérimenter plusieurs techniques d'animation. — Utiliser les outils digitaux gratuits. L'évaluation — Se faire évaluer par les stagiaires. — Auto-évaluer son intervention.
Objectifs de la formation
La formation permettra aux participants : — De s'approprier le rôle de formateur. — Identifier le contexte d'intervention. — Formaliser un programme adapté aux attentes. — Préparer un séquençage pédagogique. — De susciter une dynamique de groupe positive. — Gérer la participation des apprenants et le timing. — Utiliser les techniques pédagogiques adaptées. — Analyser sa pratique.