Accompagner un jeune victime de harcèlement ou de bizutage

Description

- Harcèlement, bizutage … définition des concepts et du cadre juridique.
- Les conséquences psychosomatiques du harcèlement ou du bizutage.
- La posture professionnelle : écoute, bienveillance, neutralité…
- La méthodologie : recueillir les faits, les preuves, les écrits, les témoignages…
- Les suites à donner grâce au travail en équipe ou avec la direction.
- Le lien avec l’entourage du jeune selon le contexte du harcèlement.
- Et si un-e collègue est responsable de la situation de harcèlement ou de bizutage ?
- Les personnes-ressources à l’extérieur ou les documents-ressources.
- Comment prévenir le harcèlement ou le bizutage ?
- Les outils de prévention.
- Comment communiquer efficacement auprès de son public pour diffuser ces messages ?
- Au sein de l’établissement, en équipe, avec la direction : comment travailler ensemble pour prévenir au mieux le harcèlement ou le bizutage ?

Objectifs pédagogiques

— Comprendre ce qui relève du harcèlement ou du bizutage.
— Connaître le cadre légal existant.
— Savoir comment agir, en tant que professionnel•le, face à un cas de harcèlement ou de bizutage.
— Obtenir des informations sur les personnes ou les documents-ressources sur ce sujet.
— Découvrir des outils de prévention pour sensibiliser en amont au harcèlement ou au bizutage.
— Réfléchir sur les aménagements à apporter aux procédures ou aux manières de travailler pour intervenir en amont.

Public visé

Professionnel•le•s travaillant auprès d’adolescent•e•s et de jeunes.

Pré-requis

Aucun

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